مقدمة البرنامج التدريبي
يشهد العالم تحولات رقمية متسارعة انعكست بشكل مباشر على أساليب التعليم والتدريب، خاصة مع تبني الحكومات لمنهجية الحكومة الإلكترونية التي تعتمد على التكنولوجيا في تقديم خدماتها بكفاءة وشفافية. وفي هذا السياق، أصبح التدريس عن بُعد أحد الركائز الأساسية لتطوير التعليم الحديث، مما يفرض على المعلمين والمدربين امتلاك مهارات رقمية وتربوية متقدمة تُمكّنهم من تصميم محتوى تفاعلي، وإدارة بيئات التعلم الإلكترونية بفاعلية. يهدف هذا البرنامج إلى تزويد المشاركين بالكفاءات اللازمة لمواءمة أساليب التدريس مع متطلبات التعليم الرقمي ضمن إطار الحكومة الإلكترونية.
أهداف البرنامج التدريبي
• التعرف على مفهوم الحكومة الإلكترونية وتأثيرها على قطاع التعليم
• فهم متطلبات التدريس عن بُعد في البيئة الرقمية
• اكتساب مهارات استخدام أدوات وتقنيات التعليم الإلكتروني
• تطوير القدرة على إعداد محتوى تدريسي تفاعلي ومتنوع
• تعلم استراتيجيات تحفيز المتعلمين في بيئات التعليم عن بُعد
• إتقان إدارة الصفوف الافتراضية ومتابعة التعلّم
• تعزيز مهارات التقييم والمتابعة الرقمية للأداء التعليمي
• توظيف المعايير الرقمية في ضمان جودة العملية التدريسية
المحتوى العلمي للبرنامج التدريبي
الحكومة الإلكترونية وتأثيرها على التعليم
• مفهوم الحكومة الإلكترونية وأهدافها
• التحول الرقمي في القطاعات الخدمية والتعليمية
• الربط بين الخدمات التعليمية والسياسات الرقمية
• دور الحكومة الإلكترونية في دعم التعلم المرن
• تحديات تطبيق الحكومة الإلكترونية في المؤسسات التعليمية
• أدوات التحول الرقمي المتاحة في التعليم
مبادئ وأساليب التدريس عن بُعد
• خصائص التعلم عن بُعد مقارنة بالتقليدي
• الأنماط التعليمية الإلكترونية وأساسياتها
• دور المعلم في البيئة الافتراضية
• المهارات التربوية الأساسية للتدريس عن بُعد
• التفاعل وبناء العلاقات التعليمية عبر الإنترنت
• التحديات المرتبطة بالتعليم عن بُعد وسبل التغلب عليها
أدوات وتقنيات التعليم الإلكتروني
• أنظمة إدارة التعلم (LMS) مثل Moodle وGoogle Classroom
• أدوات البث المباشر والتواصل المرئي
• استخدام العروض التفاعلية والوسائط المتعددة
• دمج التطبيقات التعليمية في الأنشطة
• أدوات الاختبارات الإلكترونية والتقييم التكويني
• تطبيقات تسهيل التعاون والمشاركة
تصميم المحتوى الرقمي للتعلم عن بُعد
• خصائص المحتوى الجيد في البيئة الرقمية
• الخطوات الأساسية لإعداد الدروس الإلكترونية
• تنويع الوسائط لتعزيز الفهم والاستيعاب
• تقنيات سرد المحتوى التعليمي بفعالية
• ضبط الإيقاع الزمني للعرض والنشاط
• معايير التصميم الجيد للمحتوى الرقمي
التفاعل وتحفيز المتعلمين عن بُعد
• أهمية التفاعل في البيئة التعليمية الرقمية
• أساليب جذب انتباه المتعلمين وتحفيزهم
• تصميم أنشطة تشاركية وابتكارية
• استخدام التغذية الراجعة في تعزيز التعلم
• توظيف الألعاب التعليمية والتحفيز الرمزي
• معالجة ضعف التفاعل والانقطاع
إدارة البيئة التعليمية الرقمية
• التخطيط للحصة التعليمية الإلكترونية
• تنظيم الجدول الدراسي وضبط الوقت
• قواعد إدارة السلوك الرقمي والتواصل
• التعامل مع الفروق الفردية في الصفوف الافتراضية
• التنسيق بين المحتوى والأنشطة والمتابعة
• بناء بيئة تعليمية آمنة وداعمة
التقييم والمتابعة في التدريس عن بُعد
• أنواع التقييم الإلكتروني وأهدافها
• بناء أدوات تقييم رقمية فعالة
• تتبّع تقدم المتعلمين وتحليل الأداء
• تقديم التغذية الراجعة الإلكترونية
• توثيق الأداء والنتائج بطريقة رقمية
• تقييم المعلّم لذاته في بيئة التعليم الرقمي